Ilmoitukset palautteen annon välineenä

Opinnon etusivun Ilmoitukset-toiminnon kautta voi lähettää myös palautetta opiskelijoille monessa eri yhteydessä. Ilmoitusten kautta voi antaa koostettua palautetta esim. tehtäviin liittyen. Opiskelijoille voi lähettää esim. viikottaisia "ohjausviestejä", yms. mikä koskettaa kaikkia opinnon opiskelijoita.

Kuva 1: Ilmoitukset palauteenannon välineenä - löytyy opinnon etusivulta.

Testikysymysten palaute

Monivalintakysymyksissä opiskelijoille voi antaa kysymys-kohtaista palautetta. Palaute voi perustua kolmeen näkökulmaan - palautetta oikeasta vastauksesta, palautetta kun on vastannut väärin ja kolmantena vaihtoehtona on antaa palautetta yleisellä tasolla huolimatta siitä onko opiskelija vastannut oikein vai väärin.

Kuva 2. Monivalintakysymykseen annettu palaute. Vasemmalla alla esimerkki klassisesta testistä (Classic Quiz) ja oikealla uudesta testistä (New Quiz).

Testien käyttäminen opiskelijan itsereflektion tukena

Harjoitusmuotoista ja arvioimatonta testiä voi käyttää esim. esseetehtävän ohjeistuksessa. Opiskelijan voi ohjata tekemään testi ennen kuin hän lähettää esseetehtävänsä. Testin ideana on auttaa opiskelijaa tarkastelemaan omaa vastaustaan "tukikysymysten" avulla. Alla olevassa listassa on esimerkkikysymyksiä, joita tällaiseen testiin voi sisällyttää. Valitse testin vastausvaihtoehdoksi oikein-väärin=tosi-epätosi

Muistitko keskittyä myös johtajuuteen?
Otithan huomioon johtamisen eri tasot - myös itsensä johtamisen?
Kun esitit väittämän, laitoithan viittauksen tukevaan materiaaliin kanssa?
Varmistithan, että kappaleissa on vain yksi ydinlause?
Eihän työssä ole otsikkoja peräkkäin ilman tekstiä välissä?
Esittelithän työn punaisen langan alussa?
Ethän luottanut vain yhteen lähteeseen määritellessäsi käsitteitä?
Varmistithan, että työssä ei ole turhia lauseita, sanoja, toistuvia ilmaisuja, turhaa jargonia?
Pidithän mielessä kohderyhmän, jolle olit kirjoittamassa?